viernes, 17 de noviembre de 2017

San Agustín ultima los preparativos de su celebración

¿Os acordáis que hace unos días os comentábamos que los niños y niñas del colegio de Fuentes habían decidido que para dar a conocer el trabajo realizado hasta ahora iban a hacer una pequeña jornada de celebración? Pues ha llegado el momento de prepararla entre todos... porque dar forma a un pequeño acto festivo/comunicativo alrededor de Escuelas para la Sostenibilidad, también puede ser un buen escenario para la participación.
Como refleja la imagen, los niños y niñas de la Comisión se han reunido para dar respuesta al interrogante que tienen encima de la mesa ¿Qué hacemos en la fiesta de inauguración? Primero hicieron una lluvia de ideas en las clases, después en la Comisión se pusieron en común y, claro, tantas cabezas pensando juntas despliegan creatividad:

Ese día irán con algo verde, habrá música, adornos con globos, usarán confeti -reutilizando papel 😉-, harán una flor entre todos y en sus pétalos cada clase reflejará lo que es para ellos la sostenibilidad... El momento estelar será cuando se descubra la placa de cerámica que acredita que son un centro que trabaja con ilusión y calidad dentro de Escuelas para la Sostenibilidad. Este distintivo de calidad, este premio al trabajo realizado, ha sido tan bien acogido en el cole que van a redactar un texto de agradecimiento. Y, por último, habrá chocolate calentito para todos. 
¿Qué mas se puede pedir para una celebración?





miércoles, 15 de noviembre de 2017

Estrenamos Comisión Ambiental en el CEIP Alonso Berruguete

Ayer el colegio de Paredes de Nava se sumó formalmente a la familia de Escuelas para la Sostenibilidad. Los docentes ya habían mostrado su interés, pero faltaba contrastar esas ganas con las de toda la comunidad educativa. Para ello convocamos una Comisión Ambiental a la que acudieron representantes de alumnado, profesorado, personal no docente, ayuntamiento y familias. ¡No faltó nadie!
Primero explicamos qué es Escuelas para la Sostenibilidad, nos detuvimos en aclarar a qué nos referimos cuando hablamos de sostenibilidad -que parece que no está muy claro y no nos extraña porque la palabra se las trae 😉-.
Después, para mostrar que no estamos solos en esta meta de mejorar nuestro colegio, nuestro pueblo, nuestra provincia... ¡el planeta Tierra! leímos una parte del manifiesto elaborado por el alumnado en la Confint estatal de Logroño celebrada el año pasado. Un manifiesto en el que participaron en su elaboración alumn@s palentinos, como ellos, que sueñan también con que la gente abra los ojos y sea capaz de apreciar el mundo en el que vivimos y comiencen a cuidarlo desde ya.
Con este contexto era imposible resistirse y cuando hicimos la pregunta clave de si el centro de Paredes se quería sumar también a Escuelas para la Sostenibilidad y contribuir a cuidar el planeta, la respuesta fue SI.
Finalizamos la reunión valorando por dónde empezábamos a construir un colegio mejor y, a la vista de los comentarios de niños y docentes, a la vista de algunas imágenes que nos mostraron cosas que suceden en nuestro patio que no nos gustan, decidimos que el tema de trabajo será, el patio. Queremos que en nuestro patio no haya residuos en el suelo, juguemos todos juntos, no haya peleas, etc.
Ahora hay que ponerse a trabajar para avanzar hacia estas metas. Aunque parece que están identificados los problemas, será necesario mirar con más detenimiento todo lo que sucede en el espacio de recreo para que, después, sea más fácil buscar las propuestas de solución que nos ayuden a conseguir esas metas.
¡Bienvenid@s a Escuelas para la Sostenibilidad tod@s los integrantes de esta motivada comunidad educativa!


miércoles, 8 de noviembre de 2017

Una comunidad europea de profesores preocupados por la sostenibilidad

Como ya sabréis, eTwinning es la comunidad de centros escolares de Europa. Lo que hace es ofrecer una plataforma a los profesores de los centros para que puedan comunicarse y desarrollar proyectos en común.
Pues bien, ESenRED también se ha puesto las pilas en este terreno y nos ofrece a todas las redes que estamos integradas en esta red de redes -es decir, a Escuelas para la Sostenibilidad de Palencia también- la posibilidad de formar parte del Servicio eTwinning de la Red de Educación para la Sostenibilidad o Grupo SENSE. Pero ¿y esto qué es exactamente? Simplemente una comunidad europea de profesores interesados en la educación hacia la sostenibilidad. Si te interesa formar parte de esta línea de comunicación de iniciativas, proyectos, propuestas de trabajo pincha en este enlace que te llevará a un "padlet"(muro multimedia) que intenta promover una lluvia de ideas de carácter trimestral.