viernes, 16 de junio de 2017

Flashmob Escuelas para la sostenibilidad


¡Y ahora os dejamos con el fragmento del flashmob!

Con todos ustedes... ¡el vídeo de la IV Confint de la provincia de Palencia!


Un bonito recuerdo de la jornada que vivimos el pasado día 5 de junio. Esperamos que disfrutéis con él tanto como nosotras. Sugerencia: igual proyectarlo a inicios de curso es una buena forma de arrancar con Escuelas para la Sostenibilidad en septiembre. Duración 18 minutos.

miércoles, 7 de junio de 2017

IV Confint de la provincia de Palencia

Un año más el Día Mundial del Medio Ambiente nos juntamos una representación de todos los centros que formamos parte de la red Escuelas para la Sostenibilidad para celebrarlo, para compartir nuestro trabajo, para pasar un día agradable. ¡Y desde luego que lo fue! El marco fue inmejorable.
La feria de experiencias en Huerta Guadián lucía preciosa. Daba gusto ver a los chicos y chicas tan entregados, explicando el trabajo realizado en sus centros y al resto escuchando sin perder detalle y preguntando sobre cómo lo habían desarrollado, sobre las conclusiones, etc. En Huerta Guadián se respiraba Sostenibilidad, desde luego.
Y la realización del flashmob en El Salón fue inmejorable ¡qué entrega la nuestra! Con capa verde o sin capa verde, tenemos que seguir haciendo de súper héroes y heroínas que Cuidan el Planeta.
Como siempre, nos faltan las palabras y nos sobran los agradecimientos para todos y todas los que estuvisteis allí con nosotros, grandes y pequeños. Sin vosotros y vosotras esto no hubiera sido posible. ¡¡GRACIAS!!
PD: Y un fortísimo abrazo a Ainhoa, que tan bien nos guió y nos explicó el contenido del flashmob en Huerta Guadián.

lunes, 22 de mayo de 2017

El rap de mi patio (Padre Claret)



Como cierre del trabajo realizado este año, desde el CEIP Padre Claret nos hacen llegar este bonito vídeo que han grabado con el Rap de Mi Patio. Este rap surgió a raíz de las propuestas de mejora planteadas desde la Comisión de Convivencia y desde la Comisión Ambiental del centro. Están muy orgullosos de él (y no es para menos, ya veréis) porque en la realización del vídeo se han implicado todos los componentes de la comunidad educativa: alumnado, profesora, personal no docente y familias. Seguro que vais a disfrutar mucho con él y atentos a la letra ¡es muy buena!

Las propuestas de mejora del IES Guardo toman forma



En la Comisión Ambiental que tuvo lugar el trimestre pasado, se recogieron muchas y variadas propuestas para mejorar la gestión de los residuos en el centro y algunas de ellas ya se han puesto en marcha. Una de ellas era recibir una charla de sensibilización para cubrir algunas lagunas que se detectaban en la materia entre el alumnado. Detectada esa necesidad, el Consorcio de Residuos no dudó en desplazarse hasta el centro e impartir una charla denominada “Recicla bien, separa bien”. Otra propuesta era instalar contenedores higiénicos en los aseos de las chicas y la Secretaría del centro ya los ha pedido y en breve se instalarán. También el alumnado de Tecnología de 1º de ESO han creado una escultura con material reciclado que han presentado al concurso Reciclarte. Como veis, ganas no les faltan…
Y que sepáis que están preparando con cariño un 'ecopin' para llevarnos a todos y todas el día 5 de junio a nuestra Confint de Red que celebraremos en Palencia… quien dice un ecopin dice 150… habrá que agradecérselo con un gran aplauso ¿no?

La Reserva Natural de Santo Ángel toma forma



Estas semanas de mayo la comunidad educativa del centro ya se ha puesto manos a la obra y han comenzado las tareas para acondicionar la Reserva Natural. Las pautas para hacer la intervención se marcaron en la reunión de la Comisión Ambiental y ahora se están llevando a cabo con muchas ganas. Os dejamos algunas imágenes para que veáis qué chulo les está quedando.

Los tomates recién plantados en Baltanás



El alumnado de 5º, junto con su profesor, han rematado las labores del huerto esta semana pasada. Haciendo caso al refrán “por San Isidro Labrador, se va el frio viene el sol”, han esperado a que pasara el 15 de mayo para plantarlos en su bonita huerta. En el CEIP San Pedro ya tienen bien interiorizado el calendario de las labores hortícolas, es lo que tiene ser expertos hortelanos.

jueves, 18 de mayo de 2017

La Comisión Ambiental de Villa y Tierra de Saldaña recién constituida

Así de abundante es esta Comisión y así de variada: representación de alumnado de Infantil a 6º de Primaria, profesorado, equipo directivos, familias y ayuntamiento... por tener, teníamos hasta a Fátima, de la Facultad de Educación de la UVa.
Y encima nos ha ido bien, hemos salido bien contentos y motivados. ¿La receta? Trabajar juntos para hacer del centro escolar de Saldaña un lugar más respetuoso con las personas y el entorno. Todo es ponerse manos a la obra.
Y esto es precisamente lo que hemos hecho hoy, además de constituir formalmente la Comisión, hemos repasado, clase por clase, cuáles eran sus inquietudes en materia ambiental y cuáles eran los temas que, así a bote pronto, parecen que necesitan nuestra atención para mejorarlos.
Entre las preocupaciones o temas, han salido los residuos, la energía (luz), el agua, la fauna (hacer acogedor el centro para los seres vivos) y el patio. En patio 'caben' un montón de cosas: los residuos, las relaciones que se desarrollan en el patio, las zonas verdes, los espacios de juego y deporte, un deseado huerto escolar y también los animales ¡por supuesto!
Como teníamos que quedarnos con uno de estos temas, al final ha salido mayoritariamente el interés de trabajar el patio y más sabiendo que, en un corto periodo de tiempo, van a empezar a hacerse reformas en el centro. Antes de que acabe el curso se trabajará en las aulas acerca de las necesidades o funciones que debería cubrir nuestro patio ideal y las conclusiones se pasarán al Ayuntamiento de la localidad. Alberto, el representante municipal, ha tomado buena nota de algunas de las sugerencias aportadas ya por los niños y niñas y ha mostrado su disposición a trabajar a partir de ellas. Y el curso próximo habrá que meterse en profundidad a investigar todo lo relativo al patio... contenido hay ¿no os parece?
PD: la foto de la estación es del vestíbulo del centro.